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全面推動Freshman Project 點燃大學學習熱情

【2017年1月12日 秘書處發行】 

 

全面推動Freshman Project 點燃大學學習熱情

圖說:105學年度上學期教學論壇於1月3日假第九國際會議廳展開,以Freshman Project課程設計與成果發表為主題。(照片/教學資源中心提供)

  105學年度上學期教學論壇於1月3日假第九國際會議廳展開,以Freshman Project課程設計與成果發表為主題,共有200餘位教職員參與,圓滿達成教師教學經驗交流之目的。論壇當天邀請各院推薦之學系進行口頭成果發表,包含中文系、航太系、風保系、土管系、建築專業學院學士班、企管系、國際學院、材料系、電子系等9系,並安排35系成果海報展示及票選活動,學生網路票選2016最狂Freshman Project為土管系、會計系,教職員現場票選2016最具特色Freshman Project為航太系、企管系。

  「Freshman Project」讓大一新生在接觸專業課程之前,透過多元學習模式對專業領域進行探索,體驗大學及高中學習方式的不同,學習「如何在大學學習」。李秉乾校長在本次論壇中提到,推動專題式學習時融入CDIO(構思、設計、實施、操作)的教學理念,Freshman Project是代表本校推動專題式學習非常重要的一個里程碑。每位剛入學的新生,透過Freshman Project的執行和學習,讓他們對未來四年的學習充滿熱情和願景。本校從105學年度起全面推動,共有35個系與教學資源中心合作,規劃專題、團隊合作式的課程設計,讓學生從「動手做」中,探索及想像專業領域在未來產業界的發展,及早培養學習動機與建立學習目標。

  本次在票選活動中獲得學生票選最狂Freshman Project的土管系,主題為「土地關懷、都市土地解碼、智慧休閒/住宅發想」,讓新生藉由淨灘活動關懷土地,培養學生以多元思考的角度提出土地問題及解決方式,並透過土地開發流程,讓學生自由發想,思考納入智慧科技可能性;會計系主題為「創業大進擊」,以財務長身分為出發點,由各組規劃創業計畫書,具體說明創業的可行性,並評估預期收入/費用以及產品成本。另一獲教職員票選最具特色Freshman Project的航太系主題為「無人飛機創意設計與飛行競賽」,讓學生分組設計並實際做出一台無人飛機,讓新生實際將「飛行原理」、「流體力學」、「應用力學」等專業知識運用在實作上,激發學生對未來的學習興趣;企管系主題則為「Future Business2:Future Maker」,藉由同理心地圖進行使用者觀察,使用奔馳法聚焦問題,找出潛在可能解決方案,最後轉換成具體設計。

  此外,各系更充分發揮學系特色,讓大一新生透過不同的學習模式進行專業領域的探索,如建築專業學院學士班主題為「Pokémon Go!捕捉空間構成的元素」,搭配「建築設計(一)」讓新生認識建築、體驗建築,更結合時下最具話題的遊戲方式,讓學生實際把抽象的空間製作成具體的模型,培養學生靈活思考的頭腦、實際執行的雙手、理性知性與感性的能力;材料系主題為「Learning from nature」,透過腦力激盪激發學生的想像,讓新生分組製作Ceramic hybrid(陶瓷複合材料),運用紙黏土與自然材料進行熱燒結製程來改變材料的性質,並進行實測,各組皆能完成高鑑別度的成品。

  本次Freshman Project課程精華片段與師生訪談放置於逢甲影音平台上,歡迎大家點閱瀏覽。影片網址:http://www.tv.fcu.edu.tw/media/show/id/17846